陳安如老師

陳安如老師

最棒的老師是善於啟發的老師,
第二等的老師則是善於示範的老師。

 
沒有觀察的能力,就無法激盪出創意。
沒有創意的開發,就沒有獨特的思考內容。
沒有思考的觸發,就沒有美的涵養。
沒有美學的積累,就失去文章裡動人的光芒。
陳安如老師,擁有十多年豐富教學經驗,
文學及藝術的教學背景,
帶給您的孩子最不同的創意思考觀點!
趣味教學及深度文學涵養,
讓您的孩子輕易在會考作文中拿下高分!


歷年經歷 
2016至今,專注於編寫新書、教案中......
2015年陳安如老師應邀至【北市金華國中家長會】舉辦作文講座
2015年陳安如老師擔任【公視節目--一字千金】評審
2014年陳安如老師接受【台視新聞】專題報導採訪【互動式作文課程】
2014年陳安如老師接受【全國教育電台】節目【教育百分百】專訪會考作文--如何拿高分
2014年陳安如老師接受【中天新聞】採訪會考作文
2014年陳安如老師接受【TVBS新聞】採訪會考作文
2014年陳安如老師接受平面雜誌採訪〈最有效率的時間管理術〉
2014年陳安如老師應邀至【全國教育電台】節目《教育百分百》談會考作文
2014年陳安如老師上《Pchome名人聊天室》接受專訪會考作文
2013年陳安如老師受邀至中天新聞與上海東方衛視連播《雙城記》錄影
2014年陳安如老師接受【警廣宜蘭台-惠玉時間】專訪會考作文
2013年陳安如老師上《Bravo廣播電台》接受專訪情境式作文教學
2013年陳安如老師接受台視新聞/中視新聞採訪
2012年陳安如老師二度獲邀至民族國中為國三生舉辦基測作文講座
2011年陳安如老師接受東森新聞採訪
2011年陳安如老師應邀至扶輪社演講作文與生活
2009年陳安如老師應南一書局邀約至新泰國中舉辦兩場基測作文講座 
2009年陳安如老師應邀上台視綜藝大哥大擔任解說老師
 

給家長的一封信
陳安如作文班的教學風格不僅僅活潑有趣,
我們更強調與孩子間的互動。
在教學時,我們不僅將艱澀難懂的各類修辭
及令孩子恐懼的國語文引導得淺顯易懂,
我們更深入帶領孩子去探索各種文學類型,
諸如:寓言體材、小說、散文、詩、歌詞創作,
以及中國傳統文學、民間文學等等。
更重要的是,我們注重每一位孩子的個體性,
我們相信每一位孩子都是獨特的瑰寶,
他的內在有太多的潛力值得開發。
我們的作文課不是一貫式的給予,
我們更深知尊重與包容。
在孩子成長學習的過程中,
思想的發展有無限的可能,
對於好的創意,需要我們從旁鼓勵;
但對於一些可能的偏差,
也需要我們時時以愛心來輔導。
而除了言語的溝通,從作文的字裡行間裡,
更可以細細揣摩孩子的想法。
為了暸解每位孩子的個別差異,
我們針對每位孩子投注心力,
加以適時的引導,並灌注心靈美感,
是我們不斷努力的目標。
這些年來,
陳安如作文班一直受到許多家長的支持與鼓勵,
不斷地給予最直接的支持,
每次看到住在附近的家長或遠從大直、天母、內湖......,
甚至更遠的桃園、新竹、台中、台東
甚至年年從世界各地回來上課的家長

(謝謝您們一路陪伴我們成長)
臉上總掛著笑容的把孩子送來,
心中除了感謝,也有滿滿的感動;
很感謝這麼多可親又可愛的家長孩子們,
台北多雨,但您們卻仍風雨無阻的到課,
每一次上課時所獲得的熱烈回應,
是我們不斷求新求變的動力!
期盼每一顆種子在陳安如作文班
都能綻放出最美的花朵;
也期待每一顆心,
都能張開希望的翅膀,飛往自己想到的地方!


來自家長們的口碑推薦&見證

學習中有快樂伴隨,怎麼會排斥學習?陳安如老師教學平易近人,
孩子們在談笑間寫出驚人之作,愉悅體驗寫作之美。——白佩玉(吉品無毒蝦創辦人)

情境式的修辭引導教法,讓孩子不再畏懼寫作!
老師精心的自編教材與教學,充分表現在孩子寫作能力與技巧學習上的進步!
教學活潑與用心更是值得見證推薦。——子翔媽媽(台灣大學行政秘書)

老師活潑的教法讓家愷可以無壓力的學習寫作的技巧,
並在寫作上增加許多信心與經驗。——家愷媽媽(王惠珍拼布手作負責人)

啟發孩子的創造力、想像力,讓生活中充滿作文,
陳安如老師拋開傳統示範,讓孩子愛上作文並強化文字的表達技巧。——宥蘋媽媽

書寧在陳安如老師以輕鬆的教學理念及開心趣味引導下,
短短一年中,她的寫作像魔法般突飛猛進,文思泉湧的創作,讓我們嘖嘖稱奇!——書寧媽媽

陳老師以生動、活潑及有趣的方式,引導孩子多面向的思考及留意周遭事物,
將它融入作文中,也讓作文課變得多采多姿了!——鄒佑昕(外商公司人資協理)

陳安如老師非常善於啟發小朋友的想像力,我的孩子原本就愛閱讀,
但寫文章平淡無奇。經過老師引導,孩子文句充滿童趣和豐富的感情,
且在學校樂於寫各樣心得式的學習單,真的很開心。——朝恩媽媽(國小教師)

認識陳老師,您一定會折服於她教學的熱忱!
她能啟發思考,給文字注入生命力,
讓孩子興味盎然的寫下令人擊掌的作品!——姚瓔芬(金融業)

姊弟倆週末下午都在活潑有趣的作文課度過,
無形中強化了觀察力和表達的自信,日記也不再瑣碎記流水帳。
姊姊還因此對文學產生濃厚的興趣,期望未來能成為作家呢!——林慧姬(台大醫院感控護理師)

猶記小學三年級時的哲瑋第一次上安如老師的課時就愛上作文,
經過多年不間斷的練習,
寫作成為他最值得驕傲也是一項可以帶著走的能力。
我想這應該是他學習生涯中最成功的投資!——郭美枝(國小老師)