• 2019年各年級開班時間表(請點選這裡喔!)
  • 我們的教學理念
    誰說學習一定要嚴肅又無聊,
    才能「學習有成效」?

          
    我們的課程確實是在快樂的氣氛中進行的,
    無論國中或國小皆是如此。
                    
    但是,學習本身就應該是有趣的,
    端看老師是否有能力將
    學習內容生活化、趣味化;
    同樣的知識,
    可以講解得讓孩子昏昏欲睡,痛苦無聊,
    也可以讓孩子學習得津津有味,
    不需背誦即可記憶。
          
    試問:您要孩子用哪種方式學習?
    兩者之間的差別,
    只在於老師是否願意花心思及時間,
    讓課程生動活潑罷了!
    在我們的課堂上,
    我們
    強調思考,
    強調主動學習,
    利用趣味性的課程,
    激發孩子主動思考的能力。
    藉由情境式的引導,
    讓孩子的思考觀點廣闊,
    思考內容有深度,
    而這一切,
    需要老師願意花大量的時間製作教案、
    投入心血才有辦法做到,
    我們願意,而且,我們做到了!
    否則,
    為什麼有這麼多的家長,帶孩子來上課,
    一上就是八年?
    歡迎您看看我們孩子的作品集,
    您會找到答案,
    您所看到的作文,
    幾乎都是孩子在50分鐘內完成的。
          

    國小班的孩子寫作生命力盎然,
    沒有人拿著棍子鞭策他們,
    他們需要的是老師的讚美、父母的肯定,
    強烈的榮譽感讓他們願意往前進!
          

    國中班的孩子寫作充滿美感與深度,
    我們不教寫作公式,
    我們
    教方法、教思考、
    教孩子看世界的眼光,
    教孩子擁抱生命、享受生活,
    而您所看到的作品,
    都是他們聆聽生命的聲音,
    紀錄生命的痕跡。
     
  • 請問你們的作文課使用哪一套教材?
    我們並未使用或購買坊間
    出版社所出版的「教材」,
    而是採老師的「自編講義」,
    因為吸引孩子帶著高度興趣來上課,
    以及
    真正教出寫作能力的,
    是情境式作文的課程引導,
    而非所謂的「講義」可涵蓋。
    少數家長堅持作文課
    應有「出版社」所出的教材,
    才能使他們感到「安心」,
    然而,白紙黑字外的教學內容,
    才是我們課程的精華。
    (注意喔!只要是寫作課程,
    無論是國中會考作文
    或是國小作文課程,

    每一堂寫作課都是由陳安如老師
    親自授課的喔!
    除了團體進行情境式的引導之外,
    每當孩子寫完作文,
    陳安如老師還會親自指導每一個孩子喔!)
  • 你們的國中班和國小班的上課模式有何不同?有因應108課綱加強閱讀理解嗎?
    國中會考國文作文班
    上課方式:
    一週會考國文課、一週會考作文課。
    每一堂課兩個小時,會考作文課程一律由陳安如老師親自指導授課,
    會考國文課程則由班內合作多年,專職國文教學的國文師資群負責授課。
    每堂國文課內容除了包含講解國學概念、考試技巧訓練及考題題型分析,
    更結合重要課文彚整,讓學生能掌握考題趨勢,除厚植國學基礎,
    並因應108課綱調整,今年起將加重閱讀理解課程比例及解題技巧之訓練,
    讓學生能在段考及會考之中得到好成績!

    我們的國中會考作文,課程引導活潑不枯燥,教學有趣生動。
    陳安如老師的會考寫作課程以會考作文為主軸,
    採情境式教學法引導思考,輔以相關社會議題的探討,
    書寫出具「生命厚度」的作文!

    所以,我們的學生不論在會考作文或是平時段考作文成績,都能拿到五、六級分!
    在國中班的作文課堂上,我們帶孩子瞭解爭取女孩受教權的馬拉拉
    我們帶孩子認識「受剝削兒童的守護者」——薩提亞提
    我們帶著孩子探討生命,領著孩子關懷土地,教導孩子去放寬視野。
    我們一直在努力的,就是藉由這些多元的議題,去深化學生的思考、
    去豐厚學生的內涵,而我們做到了!
    我們的孩子眼中帶著深情,看見生命中的喜樂與人世間的情誼;
    我們的孩子筆下帶著溫情,寫出一篇篇動人的文章。
     
    國小中年級作文+國語文班/國小高年級作文+國學班
    國小中年級作文+國語文班課程,
    上課方式:
    一週作文課、一週語文課,每堂課均為兩小時。
    作文課程一律由陳安如老師親自指導授課;
    語文課程上課內容則以「修辭」、「辭彙」、「字音字形」、
    「成語」及「語文常識」為主體,結合各種不同素材,
    讓學生覺得上課好玩又有趣,卻能真正的「學習」,建立對國語文及寫作文的興趣!

    國小高年級作文+國學班課程,適合高年級學生,
    國小高年級作文+國學課程,
    上課方式:
    一週作文課、一週國學課,每堂課均為兩小時。
    作文課程一律由陳安如老師親自指導授課;
    為升私中及升國中提前作準備,
    上課內容以「閱讀理解」、「字音字形」、「成語」及「國學常識」為主體。
    採取一週作文、一週國學課程的隔週上課模式,
    為孩子在國小高年級階段暖身,奠定國學基礎、厚積實力!

     
  • 為什麼學生喜歡上你們的課?
    我們深知學習的動機正是興趣,
    所以我們
    拒絕「形式化」的教學,
    希望孩子在每一堂課中
    都能真正的「得到」。
    每一個老師都知道孩子的專注力往往
    僅有15分鐘到30分鐘,
    讓孩子保持高度興趣從

    「做中學」、「錯中學」是我們的理念,
    我們的課程強調「主動思考」,
    而非「填鴨式」的背誦,

    正因瞭解孩子的心理狀態,
    所以我們更熟知如何運用孩子喜歡的題材
    融入課程帶領孩子進入文學的世界。